📄 🟢 I კლასი — კომპიუტერული ტექნოლოგიები

წლიური კურიკულუმი (36 კვირა)

🎯 1. ზოგადი მიზნები

სასწავლო წლის ბოლოს I კლასის მოსწავლემ უნდა შეძლოს:

• მაუსის სწორად გამოყენება (Click, Drag)

• მარტივი გრაფიკული ელემენტების შექმნა (Paint)

• ფერების და ფორმების გამოყენება

• ინსტრუქციის მიხედვით მუშაობა

• დამოუკიდებლად მარტივი დავალების შესრულება

🧩 2. სასწავლო მიმართულებები

• მაუსის კონტროლი

• Paint-ის ინსტრუმენტები

• ფიგურები და ფერები

• მარტივი კომპოზიციები

• ვიზუალური აზროვნება

📅 3. წლიური თემატური გეგმა (36 კვირა)

🟢 I ეტაპი — გაცნობა და კონტროლი (კვირა 1–6)

1. კომპიუტერის ნაწილები (მაუსი, ეკრანი)

2. მაუსის Click

3. მაუსის Drag

4. ხაზების გავლება (Brush)

5. წერტილების კონტროლი

6. მარტივი ფორმების გაცნობა

🟢 II ეტაპი — Paint-ის საფუძვლები (კვირა 7–12)

7. ფუნჯის გამოყენება

8. ფერების არჩევა

9. Fill tool

10. წრე და კვადრატი

11. სხვადასხვა ფერის გამოყენება

12. მარტივი ნახატი (მზე, სახლი)

🟢 III ეტაპი — ფიგურების კომბინაცია (კვირა 13–18)

13. ფორმების გაერთიანება

14. დიდი და პატარა ფიგურები

15. რობოტის აწყობა

16. ცხოველის შექმნა

17. ფიგურების გადატანა

18. მარტივი კომპოზიცია

🟢 IV ეტაპი — სიზუსტე და კონტროლი (კვირა 19–24)

19. ხაზის სიზუსტე

20. ფერების კონტროლი

21. ფუნჯის ზომები

22. სხვადასხვა ინსტრუმენტის გამოყენება

23. შეცდომის გასწორება (Eraser)

24. დამოუკიდებელი ნახატი

🟢 V ეტაპი — შემოქმედებითი დავალებები (კვირა 25–30)

25. თემატური ნახატი (გაზაფხული)

26. ფოიერვერკი (Brush + Airbrush)

27. ჩემი საყვარელი ნივთი

28. მარტივი სცენა (ცა + მიწა)

29. ფიგურების თავისუფალი გამოყენება

30. საკუთარი იდეის ნახატი

🟢 VI ეტაპი — განმტკიცება და დამოუკიდებლობა (კვირა 31–36)

31. დავალების დამოუკიდებლად შესრულება

32. ინსტრუქციის წაკითხვა და შესრულება

33. კომბინირებული ნახატი

34. თავისუფალი პროექტი

35. შემაჯამებელი ნახატი

36. შეფასება და გამეორება

⚙️ 4. გამოყენებული მეთოდები

სწავლება ეფუძნება პრაქტიკულ და აქტიურ ჩართულობას.

• 15-წუთიანი პრაქტიკული დავალებები

• ვიზუალური ნიმუშების გამოყენება

• მინიმუმი / სრული დავალება

• თვითშემოწმება

• მასწავლებლის მხარდაჭერა საჭიროების მიხედვით

📌 5. რესურსები

სასწავლო პროცესის ეფექტურად წარმართვისთვის გამოიყენება შემდეგი რესურსები:

• კომპიუტერი (მოსწავლისა და მასწავლებლისთვის)

• პროექტორი ან ინტერაქტიული ეკრანი

• შესაბამისი პროგრამები (Paint, Word, Excel, Scratch და სხვ.)

• ინტერნეტთან წვდომა

• სასწავლო მასალები (დავალებები, ნიმუშები, სამუშაო ფურცლები)

📊 6. შეფასების კრიტერიუმები

მოსწავლე შეფასდება:

• მაუსის კონტროლის უნარით

• დავალების შესრულებით

• ფერებისა და ფორმების სწორ გამოყენებით

• დამოუკიდებლობის დონით

💡 რას ვსწავლობთ:

• საშლელის (Eraser) ხელსაწყოს გამოყენებას.

• ნახატის ნაწილის წაშლას და ახლით ჩანაცვლებას.

🔄 გაიხსენე: წინა გაკვეთილზე დავხატეთ თევზები. დღეს ვისწავლით, როგორ „გავაქროთ“ ის, რაც არ მოგვწონს და დავხატოთ უკეთესი!

🎯 დავალება (10 წუთი): დახატე მზე და ღრუბელი, შემდეგ კი საშლელით „გააფუჭე“ და გამოასწორე ისინი.

ნაბიჯები:

1. ხატვა: დახატე ყვითელი მზე და ლურჯი ღრუბელი.

2. წაშლა: აიღე საშლელი (Eraser) და ღრუბელს „მოაკბიჩე“ ერთი ნაჭერი (წაშალე ნაწილი).

3. გამოსწორება: საშლელით წაშლილი ადგილი ისევ ფუნჯით შეავსე, ოღონდ ამჯერად სხვა ფერით.

4. ზომა: სცადე საშლელის ზომის შეცვლა (Ctrl და + ღილაკებით), რომ უფრო სწრაფად წაშალო.

📌 მინიმუმი:

• [ ] გამოვიყენე საშლელი ერთხელ მაინც.

• [ ] წაშლილი ადგილი თავიდან დავხატე.

🚀 სრული დავალება:

• [ ] საშლელით წავშალე მთელი ღრუბელი და მის ადგილას პატარა ჩიტი დავხატე.

• [ ] გამოვიყენე საშლელის სხვადასხვა ზომა.

🏁 საბოლოო შედეგი: შენი ნახატი აჩვენებს, რომ შეცდომის წაშლა და ახლის დახატვა ძალიან მარტივია!

შენ ეს გამოგივა! ყოჩაღ, შენ უკვე ნამდვილი ჯადოქარი ხარ! 🌟

💡 რას ვსწავლობთ: გეომეტრიული ფიგურებისა და სხვადასხვა ფუნჯის (Brushes) კომბინირებას ერთიანი ნახატის შესაქმნელად.

🔄 გაიხსენე: წინა გაკვეთილზე ფიგურებით სახლი და მზე დავხატეთ. დღეს ამ ფიგურებს „გავაცოცხლებთ“ და ზღვის ბინადართა დასახატად გამოვიყენებთ!

🎯 დავალება (15 წუთი): დახატე ფერადი თევზები და ზღვის ფსკერი.

ნაბიჯები:

1. ფონი: აიღე „საღებავის ქილა“ (Fill with color) და მთელი ფონი შეღებე ლურჯად.

2. თევზი: აირჩიე ოვალის (Oval) ფორმა თევზის ტანისთვის, ხოლო სამკუთხედი (Triangle) – კუდისთვის.

3. დეტალები: ფუნჯით (Brushes) დახატე თევზის თვალი და ფერადი ზოლები.

4. ფსკერი: ყავისფერი ფუნჯით დახატე ქვიშა, ხოლო მწვანე „სპრეით“ (Airbrush) – ზღვის მცენარეები.

📌 მინიმუმი:

• [ ] დავხატე მინიმუმ ერთი თევზი ფიგურების გამოყენებით.

• [ ] ფონი შევღებე ლურჯად.

🚀 სრული დავალება:

• [ ] დავხატე 3 სხვადასხვა ფერის თევზი.

• [ ] დავამატე ზღვის მცენარეები და ქვიშა.

🏁 საბოლოო შედეგი: ეკრანზე ჩანს შენი შექმნილი ფერადი წყალქვეშა სამყარო.

⭐ ბონუსი: დახატე პატარა წრეები თევზის პირთან – ეს ჰაერის ბუშტებია! 🫧

შენ ეს გამოგივა! ყოჩაღ, შენ უკვე ნამდვილი ციფრული მხატვარი ხარ! 🌟

📊 მისია: „ფერადი გაზაფხული“ 💡 რას ვსწავლობთ: სხვადასხვა ფიგურის (წრე, ხაზი, მრავალკუთხედი) კომბინირებას ერთი ნახატის შესაქმნელად.

🔄 გაიხსენე: ჩვენ უკვე ვიცით ფანქრით ხატვა და ფერების ჩასხმა. დღეს უფრო რთულ ფორმებს გამოვიყენებთ!

🎯 დავალება (15 წუთი): დახატე გაზაფხულის პეიზაჟი მხოლოდ ფიგურების გამოყენებით.

ნაბიჯები:

1. გახსენი Paint.

2. მზე: აირჩიე წრის ფორმა და დახატე მზე. გამოიყენე ხაზის (Line) ხელსაწყო სხივებისთვის.

3. ყვავილები: გამოიყენე რამდენიმე პატარა წრე ფურცლებისთვის და ხაზი ღეროსთვის.

4. სახლი: თუ დრო დაგრჩება, ოთხკუთხედით და სამკუთხედით ააწყვე პატარა სახლი.

5. გაფერადება: აიღე „საღებავის ქილა“ (Fill with color) და გააფერადე შენი ნახატი მკვეთრი ფერებით.

📌 მინიმუმი:

• [ ] დავხატე მზე და ერთი ყვავილი.

• [ ] გამოვიყენე მინიმუმ 2 სხვადასხვა ფიგურა.

🚀 სრული დავალება:

• [ ] ნახატი მთლიანად გავაფერადე.

• [ ] დავამატე სახლი ან ღრუბლები.

📌 საბოლოო შედეგი: ეკრანზე ჩანს ფერადი საგაზაფხულო ნახატი, რომელიც აწყობილია სხვადასხვა გეომეტრიული ფიგურით.

⭐ ბონუსი: სცადე გამოიყენო „ფუნჯები“ (Brushes) ბალახის დასახატად.

ყოჩაღ! შენ ნამდვილი მხატვარი ხარ! შენ ეს გამოგივა! 🌟

💡 რას ვსწავლობთ:

• ფუნჯების (Brushes) სხვადასხვა ზომის გამოყენებას.

• ფერების შერჩევასა და შეხამებას.

🔄 გაიხსენე:

წინა გაკვეთილზე ვისწავლეთ ფიგურების (Shapes) გამოყენება — ახლა ვქმნით ეფექტებს ფუნჯებით!

🎯 დავალება (15 წუთი):

შენ უნდა დახატო 3 ფოიერვერკი შავ ფონზე.

ნაბიჯები:

1. ჩასხმა (Fill tool): შეღებე ფონი შავად.

2. სპრეი (Airbrush) + დიდი ზომა (Size): დახატე დიდი წითელი ფოიერვერკი.

3. სხვა ფუნჯი + საშუალო ზომა: დახატე ლურჯი ფოიერვერკი.

4. წვრილი ფუნჯი: დახატე პატარა ყვითელი ფოიერვერკი.

✅ შეამოწმე თავი:

• [ ] მაქვს 3 ფოიერვერკი?

• [ ] ყველა სხვადასხვა ფერისაა?

• [ ] გამოვიყენე სხვადასხვა ფუნჯი?

⭐ ბონუსი:

თუ დრო დაგრჩება, დაამატე ვარსკვლავები ან მთვარე 🌙

კონტექსტი: წინა გაკვეთილზე ბავშვებმა სცადეს ფიგურების დახარისხება (Drag and Drop) და მარტივი ყვავილის დახატვა. ახლა დროა, მაუსის გამოყენება უფრო „საინჟინრო“ კუთხით განვავითაროთ.

იდეა: „რობოტის აწყობა“ მზა ფიგურებისგან.

თეორია: ვსწავლობთ ფიგურის ზომის შეცვლას და სწორ ადგილას დასმას.

იდეალური შედეგი (15-წუთიანი მისია): მოსწავლემ Paint-ში უნდა გამოიყენოს 3 ძირითადი ფიგურა: კვადრატი (ტანისთვის), წრე (თვალებისთვის) და მართკუთხედი (ფეხებისთვის).

1. დახატე ერთი დიდი კვადრატი.

2. მასზე „დააშენე“ ორი პატარა წრე.

3. ქვემოთ მიუხატე ორი გრძელი მართკუთხედი.

4. მთავარი გამოწვევა: რობოტის თითოეული ნაწილი სხვადასხვა ფერით შეღებე (Fill tool).

Home Mission: დახატე ფურცელზე რობოტი, რომელსაც ექნება სამკუთხედის ფორმის თავი. შეეცადე გაიხსენო, როგორ არის ინგლისურად „სამკუთხედი“ (Triangle).

სავარაუდო თემა: გრაფიკული რედაქტორის ინსტრუმენტების კომბინირება. იდეალური შედეგი: 10 წუთში მოსწავლემ Paint-ში უნდა დახატოს „ყვავილი“:

1. Oval ინსტრუმენტით – ყვავილის გული.

2. Brush ინსტრუმენტით – ფურცლები.

3. Fill with color – გააფერადოს სხვადასხვა ფერად.

Home Mission: დათვალე, რამდენი ფერი აქვს შენს საყვარელ სათამაშოს და ეცადე სახელი ინგლისურად გაიხსენო.